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Wahrheit? Wechselt alle 7 Tage. Wiederkommen!

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FAZ-Leserkommentare: "Die Endscheidunk des Kultursminesterioms ist völlich richtich. Korekte Schreipweißen werden völig überbewärtet, es komt doch auff dän Inalt an." - Antwort: "Fölich richtich. Main Näffe hatt lesn durch schraibn gelärnt. Er macht jetz inna vünvten noch fiele vehla. Wia habn in trotzdem ale lip." - Antwort: "Kestern wuste ich noch kar nicht wieh mann abbiduhr schreipd heude hape ich schohn einen." - Antwort: "Tuhn sie sich doch nich aufrechen! Richtiges Toitsch wird föllich übärbewährtet." (Dezember 2016.)

Schule = Bildung? - Thema anno 2015: "Ich bin fast 18 und hab keine Ahnung von Steuern, Miete oder Versicherungen. Aber ich kann 'ne Gedichtsanalyse schreiben. In 4 Sprachen." (Twitter-Benutzerin Nainablabla, 2015-01-10 eingegeben um 3h48)

Lernen ist wie Rudern gegen den Strom. Hört man damit auf, treibt man zurück. (Laotse, chin. Philosoph, 4-3 Jhd. v.Chr.)

Natürlicher Verstand kann fast jeden Grad von Bildung ersetzen, aber keine Bildung den natürlichen Verstand. (Arthur Schoppenhauer, dt. Philosoph, 1788-1860)

"Wenn man Justiz und Politik zusammenschüttet, ist Gerechtigkeit im Eimer." (Pedro Rosso)

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Wahrheit? Wechselt alle 7 Tage. Wiederkommen!

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Gedanken springen wie Flöhe von einem zum anderen, aber sie beißen nicht jeden. (George Bernard Shaw, irischer Dramatiker, 1856-1950)

"Überall lernt man nur von dem, den man liebt." (Johann Wolfgang von Goethe, 1749-1832; aus "Gespräche. Mit Johann Peter Eckermann", 12. Mai 1825.)

"Das Bildungsbremse-Axiom: Ein Schulsystem verschlechtert sich proportional zur Menge der Reformen für seine Verbesserung." (Pedro Rosso)



"Schluss mit der Diskriminierung von Analphabeten. Schriftliche Prüfungen der Schulen sind ein eklatanter Verstoß gegen die Mentschenrechts-Konvention." (Pedro Rosso)

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Wahrheit? Wechselt alle 7 Tage. Wiederkommen!

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Zwei Studenten unterhalten sich: "Wie spät ist es?" "Mittwoch" "Keine Details, Sommer- oder Wintersemester?"

"Die Jugend liebt heutzutage den Luxus. Sie hat schlechte Manieren, verachtet die Autorität, hat keinen Respekt vor den älteren Leuten und schwatzt, wo sie arbeiten sollte. Die jungen Leute stehen nicht mehr auf, wenn Ältere das Zimmer betreten. Sie widersprechen ihren Eltern, schwadronieren in der Gesellschaft, verschlingen bei Tisch die Süßspeisen, legen die Beine übereinander und tyrannisieren ihre Lehrer." (Sokrates, griechischer Philosoph, *etwa469; bis 399 vChr)

Der Schulrat erscheint in der achten Klasse im Deutschunterricht. Er ruft den Max auf. "Was kannst du denn vom 'Zerbrochenen Krug' erzählen?" - Max hat ein gutes Gewissen: "Ich war es bestimmt nicht, Herr Schulrat." - Der wendet sich empört an den Lehrer: "Haben Sie das gehört? Was sagen Sie dazu?" - Der Lehrer schwankt: "Ein Lausbub ist er eigentlich schon, der Max, aber lügen tut er nie. Wenn er sagt, er war es nicht, dann war er es nicht." - Der Schulrat eilt zum Rektor. Dem ist die Geschichte sehr peinlich. "Herr Schulrat, ich möchte wirklich nicht, dass deswegen etwas an unserer Schule hängen bleibt. Was kann der Krug wohl gekostet haben? Wenn ich Ihnen 10 Euro gebe, ist der Fall dann erledigt?" - Der Schulrat fährt entrüstet zurück ins Kultusministerium, lässt sich beim Staatssekretär melden und trägt ihm den Fall vor. - Der schüttelt den Kopf und meint: "Also, wenn Sie mich fragen, würde ich sagen, dass es der Rektor war. So ohne Grund hätte der bestimmt nicht so schnell gezahlt."

Das Schulwesen enttäuscht Sie? - Wie wär's mit einer Formulierung aus den USA: ";Sofern eine ausländische Regierung dies gegenwärtige Erziehungssystem den USA aufgezwungen hätte, würden wir es zutreffend als eine Kriegshandlung betrachten." (The National Commission on Education, USA, 1991.)

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